目的 探讨小组心理护理对抑郁症患者情绪和健康教育的效果，以期为抑郁症的心理护理提供有益的借鉴。方法 运用了医学研究的样本比较法，从本院的住院患者中，选择了2022年1月～2022年12月住院的80例抑郁症患者作为样本进行了调查，按照摸球法将其分成了两个小组，AZD2281配制一个是对照组，另一个是干预组，每组均纳入40例患者。对照组接受临床常规护理，干预组实施小组心理护理，比较两组心理情况、生活质量、健康知识知晓率和幸福指数。正态计量资料采用t检验，计数资料采用x~2检验。结果 在健康知识知晓率方面，干预组为100%，对照组为87.50%，对比差异有显著统计学意义（P<0.05确认细节）。护理后，干预组患者的HDMD评分较对照组更低，生活质量评分都对照组更高，两组之间的数据对比有显著的差异（P<0.05）。此外，干预组护理后，心理幸福指数显著较对照组高（P<0.insurance medicine05）。结论 对抑郁症患者实施小组心理护理的效果十分显著，在改善患者抑郁情绪、提高患者生活质量、健康知识知晓率方面有着明显的积极作用，有助于改善患者的负面情绪提高幸福指数，辅助临床治疗，以促进患者早日康复。